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Sprachstörungen im Kindesalter
Sprachstörungen im Kindesalter , Dieser Band aus der Reihe Forum Logopädie beantwortet die zentralen Fragen rund um das Thema kindliche Sprachentwicklung: Wie verläuft eine altersgemäße Sprachentwicklung? Wie erkenne ich Sprach- und Sprechauffälligkeiten rechtzeitig? Welche Maßnahmen zur gezielten Sprachförderung kann ich ergreifen? Wann ist professionelle Hilfe durch wen und wie ratsam? Welche Kenntnisse und Methoden brauchen "Sprachexperten" um den Spracherwerb von Kindern positiv zu beeinflussen? Greifen Sie auf einen Baukasten erprobter Materialien zu: - Konkrete Arbeitshilfen: Viele praktische Übungen und Vorlagen auch für Elternarbeit und Multiplikatorentraining. - Ideal für Eltern: Tipps, zur Förderung der kindlichen Sprachfähigkeit. - Sprachentwicklung zum Anschauen: Der Wendlandtsche Sprachbaum als Poster. Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 8. überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202011, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Mixed media product,Poster, Titel der Reihe: Forum Logopädie##, Redaktion: Wendlandt, Wolfgang, Auflage: 17008, Auflage/Ausgabe: 8. überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: 5 Abbildungen, Keyword: BERATUNG; BERATUNGSSTELLEN; BUNDESLAND; ELTERN; ENTSTEHUNG; FRÜHERKENNUNG; FÖRDERPROGRAMME; GEZIELTE SPRACHFÖRDERUNG; KIND; KINDESALTER; KINDLICHE SPRACHENTWICKLUNG; KINDLICHE SPRACHSTÖRUNGEN; KOGNITION; KOMMUNEN; LOGOPÄDIE; LOGOTHERAPIE; MEHRSPRACHIGKEIT; MIGRATIONSHINTERGRUND; MOTORIK; PRAXISBEZUG; PRIMÄRPRÄVENTION; PSYCHOSOZIALE BERATUNG; SPRACHAUFFÄLLIGKEIT; SPRACHAUFFÄLLIGKEITEN; SPRACHBAUM; SPRACHBEHINDERTE; SPRACHBILDUNG; SPRACHDIAGNOSTIK; SPRACHENTWICKLUNG; SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG; SPRACHERWERB; SPRACHFÖRDERUNG; SPRACHGESTÖRTES KIND; SPRACHPRÄVENTION; SPRACHSTÖRUNG; SPRACHSTÖRUNGEN; SPRACHVERARBEITUNG; SPRECHAUFFÄLLIGKEIT; STIMMAUFFÄLLIGKEIT; THERAPIE; WAHRNEHMUNG, Fachschema: Kind / Medizin, Pflege, Ernährung~Kind / Sprache~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung~Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde - HNO~Nase / Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde~Otorhinolaryngologie~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde~Pädiatrie~Sprachstörungen und Therapie~Kindergesundheit~Psychologie~Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 17, Gewicht: 580, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000054148001 9783137785088-2 B0000054148002 9783137785088-1, Vorgänger EAN: 9783137785071 9783137785064 9783137785057 9783137785040 9783137785033, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1515782
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Auditive Verarbeitungsstörungen im Kindesalter (Lauer, Norina)
Auditive Verarbeitungsstörungen im Kindesalter , Konkrete Hilfen zur Diagnostik und Therapie auditiver Verarbeitungsstörungen: - Beschreibung audiologischer und psychometrischer Testverfahren und des daraus entwickelten Screenings - Diskussion der verschiedenen Förderprogramme und Behandlungsmethoden und deren Effektivität - mit Übungsvorschlägen und Hilfetabellen zur Planung therapeutischer Interventionen - Zusammenhänge zwischen AVS und anderen Störungsbildern wie LRS oder ADHS Neu in der 4. Auflage: - Diagnostikbögen für das Screeningverfahren als kostenloser Download - überarbeitetes Modell der auditiven Verarbeitung - Kapitel therapeutische Interventionen erweitert: Beratung, Hörtraining, Modifikationen der Hörumgebung - Neue Übungsbeispiele und Therapiematerialien - wissenschaftliche Evidenz zu Diagnostik und Therapie - Kapitel zu HMR, ICD-10 und ICF - Bewertung von PC-Programmen und Einbindung in das Übungskonzept , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4., vollständig überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20140917, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschiert (KB), Titel der Reihe: Forum Logopädie##, Autoren: Lauer, Norina, Auflage: 14004, Auflage/Ausgabe: 4., vollständig überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Abbildungen: 20 Abbildungen, Keyword: AVS; AVWS; Audiometrie; Auditiv; Auditive Verarbeitung; Entwicklungsgestörtes Kind; Forum Logopädie; Gehör; HNO-Ärzte; Hörbehinderte; Hörentwicklung; Hörgeschädigtes Kind; Hörstörung; Hörsystem; Logopädie; Psychometrie; Sprachtherapie; Verarbeitungsstörung; ZAV, Fachschema: Behinderung / Kinder, Jugendliche~Jugend / Behinderung~Kind / Behinderung~Gehörlosigkeit~Taubheit~Hörstörung - Hörschaden - hörgeschädigt~Logopädie~Sprachheilkunde / Logopädie~Sprachheilkunde - Sprachheilpädagogik - Sprachheilschule~Gehör - Audiologie~Hören / Gehör~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung~Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege, Fachkategorie: Medizinische Diagnostik~Pädiatrie~Sprachstörungen und Therapie~Leben mit Behinderung~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Förderung~Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Audiologie, Otologie, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Georg Thieme Verlag, Verlag: Thieme, Länge: 241, Breite: 171, Höhe: 12, Gewicht: 400, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783131158130 9783131158123 9783131158116, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Stottern im Kindesalter (Sandrieser, Patricia~Schneider, Peter)
Stottern im Kindesalter , Das Standardwerk zum Stottern im Kindesalter - mit dem Therapieansatz KIDS! - von den Experten für kindliches Stottern - ausgewählte Ansätze zu Prävention, Diagnostik und Therapie - Vorstellung verschiedener Therapiemethoden - Schwerpunkt auf KIDS Kinder dürfen stottern - Methoden der Erfolgskontrolle - Elternarbeit und Elterngruppen Neu: - Dokumentations- und Fragebögen als kostenloser Download - Therapieansatz KIDS jetzt für drei verschiedene Altersgruppen Jederzeit zugreifen: Der Inhalt des Buches steht Ihnen ohne weitere Kosten digital in der Wissensplattform eRef zur Verfügung (Zugangscode im Buch). Mit der kostenlosen eRef App haben Sie zahlreiche Inhalte auch offline immer griffbereit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 4., überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202009, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: Mixed media product, Titel der Reihe: Forum Logopädie##, Autoren: Sandrieser, Patricia~Schneider, Peter, Auflage: 15004, Auflage/Ausgabe: 4., überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: Forum Logopädie; Kindliches Stottern; Poltern; Sprachentwicklungsstörung; Sprachgestörtes Kind; Sprachheilkunde; Sprechflüssigkeit; Sprechunflüssigkeit; Stotterdiagnostik; Stottern; Stotterprävention; Stottertherapie, Fachschema: Sprachstörung / Stottern~Stottern~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Sprachbehinderung~Sprache / Störungen~Sprachstörung - Patholinguistik~Störung (psychologisch) / Sprachstörung~Gesundheitsberufe~Medizinalfachberufe~Krankenpflege~Pflege / Krankenpflege~Kind / Entwicklung, Förderung, Fachkategorie: Sonderpädagogik~Sprachstörungen und Therapie~Schule und Lernen~Psychologie~Krankenpflege und Krankenpflegehilfe, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, Text Sprache: ger, Verlag: Georg Thieme Verlag, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 15, Gewicht: 616, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000059849001 9783131184542-2 B0000059849002 9783131184542-1, Vorgänger EAN: 9783131184535 9783131184528 9783131184511, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 54811
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Aggressiv-oppositionelles Verhalten im Kindesalter (Petermann, Franz~Döpfner, Manfred~Görtz-Dorten, Anja)
Aggressiv-oppositionelles Verhalten im Kindesalter , Die Diagnostik und Therapie aggressiven und oppositionellen Verhaltens bei Kindern stellt eine besondere Herausforderung dar, weil diese Störungen sehr häufig auftreten, oft einen chronischen Verlauf haben und insgesamt schwer zu behandeln sind. Der Diagnostik- und Therapieleitfaden bietet wertvolle Hinweise und Anregungen zum konkreten therapeutischen Vorgehen. Der Band stellt zunächst den aktuellen Stand der Forschung hinsichtlich Symptomatik, Komorbidität, Pathogenese, Verlauf und Therapie aggressiv-oppositioneller Störungen dar. Anschließend werden die Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zur Interventionsindikation sowie zur Behandlung formuliert und ihre Umsetzung in die klinische Praxis ausführlich dargestellt. Diagnostische Verfahren und Interventionsprogramme, die in den verschiedenen Phasen der Therapie eingesetzt werden können, werden kurz und prägnant beschrieben. Materialien zur Diagnostik und Elternberatung sowie die Darstellung von zwei ausführlichen Fallbeispielen helfen dabei, die Leitlinien in die Praxis umzusetzen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., überarbeitete Aufl. 2016, Erscheinungsjahr: 20160307, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie#3#, Autoren: Petermann, Franz~Döpfner, Manfred~Görtz-Dorten, Anja, Auflage: 16003, Auflage/Ausgabe: 3., überarbeitete Aufl. 2016, Seitenzahl/Blattzahl: 181, Keyword: Aggressives Verhalten; Kinder- und Jugendpsychiatrie; Kindesalter; Multimodale Therapie; Oppositionelles Verhalten; Psychische Störung; Verhaltenstherapie, Fachschema: Psychiatrie (Kinder, Jugendliche)~Psychotherapie / Verhaltenstherapie~Verhaltenstherapie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Psychiatrie - Psychiater~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychiatrie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: X, Seitenanzahl: 181, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 240, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 372, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783801720544 9783801713720, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was ist Psychopathie im Kindesalter?
Psychopathie im Kindesalter bezieht sich auf Verhaltensmuster bei Kindern, die auf eine Störung der Persönlichkeit hindeuten. Diese Kinder zeigen oft eine geringe Empathie, haben Schwierigkeiten, Reue zu empfinden und neigen zu impulsivem und manipulativem Verhalten. Es ist wichtig, frühzeitig professionelle Hilfe zu suchen, um die Entwicklung von antisozialem Verhalten im Erwachsenenalter zu verhindern.
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Was ist eine Halluzination im Kindesalter?
Eine Halluzination im Kindesalter ist das Wahrnehmen von Dingen, die in der Realität nicht vorhanden sind. Kinder können zum Beispiel Stimmen hören, Personen sehen oder Gegenstände wahrnehmen, die für andere nicht sichtbar sind. Halluzinationen im Kindesalter können verschiedene Ursachen haben, wie zum Beispiel eine psychische Erkrankung oder eine Störung des Gehirns.
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Wie verlaufen Spiele im Kindesalter normalerweise?
Spiele im Kindesalter verlaufen normalerweise spielerisch und spontan. Kinder nutzen ihre Fantasie und Kreativität, um sich in verschiedene Rollen zu versetzen und ihre Umgebung zu erkunden. Sie spielen oft gemeinsam mit anderen Kindern und lernen dabei soziale Fähigkeiten wie Teilen, Kommunizieren und Zusammenarbeiten. Spiele im Kindesalter sind auch eine Möglichkeit für Kinder, ihre motorischen Fähigkeiten zu entwickeln und ihre kognitive und emotionale Entwicklung zu fördern.
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Seit dem Kindesalter besteht eine Jaktation.
Eine Jaktation ist eine unkontrollierte Bewegung oder Zuckung des Körpers, die seit dem Kindesalter besteht. Es ist wichtig, einen Arzt aufzusuchen, um die genaue Ursache der Jaktation zu ermitteln und mögliche Behandlungsmöglichkeiten zu besprechen. Je nach Diagnose kann eine medikamentöse Therapie oder eine physiotherapeutische Behandlung in Erwägung gezogen werden.
Ähnliche Suchbegriffe für Kindesalter:
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Tormek Steinpräparierer Abziehstein SP650 Schleifstein Nassschleifer T4 T7 T8
Beschreibung: Der Tormek Schleifstein wird so hergestellt, dass seine Eigenschaften mit dem Tormek Steinpräparierer SP-650 geändert werden können. Der Schleifstein kann vom schnellen Schleifen auf Feinschleifen geändert werden, entsprechend einer Korngrösse von ca. 1000. Das bietet grosse Vorteile. Sie können sowohl das erste, schnelle Schleifen und das Feinschleifen auf dem gleichen Schleifstein ausführen, mit der gleichen Schleifmaschine und der gleichen Schleifvorrichtungseinstellung. Abgesehen davon, dass das bequem und schnell erfolgt, erhalten Sie eine perfekte Schneide, da Feinschleifen/Schärfung in exakt der gleichen Position wie das erste Schleifen erfolgt. Die Änderung des Schleifsteins erfolgt dadurch, dass die feine Seite des Steinpräpariers gegen den Stein gepresst wird. Wenn man die grobe Seite gegen den Schleifstein presst, wird die feinschleifende Oberfläche wieder zur normal schleifenden (Korngrösse 220) zurückverwandelt. Dieser Vorgang kann beliebig oft wiederholt werden, ohne dass der Stein merkbar verschleisst.Lieferumfang: 1 x Tormek SP-650 Steinpräparierer
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Tormek Schleifstein Schleifscheibe SG 200 Schleifer T4 T7
Beschreibung:Tormek Schleifscheibe SG-200 Super Grind Stein 200 Der Tormek Originalschleifstein wurde im Laufe der Jahre entwickelt, um effektives Schleifen, feine Oberfläche und lange Standzeit miteinander zu kombinieren. Er schleift effektiv alle Arten von Stahlqualitäten einschließlich HSS. Er wird als Standard mit den Modellen T-4 geliefert. Die einzigartige Zusammensetzung (Mischung), kombiniert mit dem Steinpräparierer SP-650, bietet Ihnen zwei verschiedene Schleifeigenschaften in ein und demselben Schleifstein. Der Steinpräparierer präpariert die Oberfläche des Schleifsteins von Normalkörnung 220 bis zu einer Steinoberfläche, die einer Körnung von 1000 entspricht. Das ist von großem Vorteil, da Sie das Schärfen* mit der gleichen Vorrichtungseinstellung wie beim ersten Formen* des Werkzeugs ausführen können. Die Außenseite des Schleifsteins ist maschinell bearbeitet und hat ein vertieftes Zentrum, damit die Schleiffläche immer plan bleibt. Der Tormek Originalschleifstein ist die ideale Wahl, wenn Sie mit ein und demselben Stein sowohl effektives Schleifen, als auch eine feine Oberfläche erreichen möchten.
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VEVOR Exzenterschleifer 6'' Dual-Action-Schleifgerät 10 Stück Schleifpapier 6 Geschwindigkeiten
VEVOR Exzenterschleifer 6'' Dual-Action-Schleifgerät 10 Stück Schleifpapier 6 Geschwindigkeiten Komfortable Bedienung Effizientes und leistungsstarkes Schleifen Effiziente Staubsammlung Umfassendes Polierset Breite Anwendung Einstellbare Geschwindigkeit Produktgewicht: 6,8 lbs / 3,1 kg, 6 Geschwindigkeitsstufen: 3300 - 7400 U/min, Umlaufdurchmesser: 0,2 Zoll / 5 mm, Umlaufbahntyp: Orbital mit doppelter Wirkung, Nennleistung: 850W,Artikelmodellnummer: R7311, Polierpad-Größe: 6 Zoll, Produktabmessungen: 14 x 6,2 x 5,9 Zoll / 355 x 158 x 150 mm
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Ryobi Tisch-Schleifmaschine RBDS4601G, 375 W, Schleifband- & Schleifscheibenfunktion, Queranschlag
Ryobi Tisch-Schleifmaschine RBDS4601G, 375 W, Schleifband- & Schleifscheibenfunktion, Queranschlag Tisch-Schleifmaschine mit 375 Watt Leistung mit einer Schleifband- und Schleifscheibenfunktion Die Schleifmaschine besteht aus einer stabilen Konstruktion, die für eine hohe Stabilität und Präzision beim Schleifen sorgt Die Gummifüße unterstützen den sicheren Stand und verringern die Vibration für noch mehr Präzision Zudem verfügt das Gerät über eine Schleifbandzentrierung, sowie einen schwenk- und neigbaren Auflagetisch aus Aluminium. Durch die leicht ablesbare Winkelskala lässt sich die Neigung genauestens einstellen. Der stufenlos schwenkbare Queranschlag ermöglicht zusätzlich eine präzise Einstellung und das Schleifen unterschiedlicher Winkel. Der ebenfalls schwenkbare Bandschleifer mit Werkstückanschlag bietet eine hohe Arbeitsflexibilität, da er sowohl horizontal als auch vertikal betrieben werden kann Technische Daten Leistungsaufnahme 375 W Bandgeschwindigkeit 492 min-1 Schleifbandlänge 100 x 914 mm Schleifscheibe Ø 150 mm Lieferumfang 1 x Tisch-Schleifmaschine 1 x Queranschlag 1 x Schleifpapier (rund) 1 x Schleifband
Preis: 220.95 € | Versand*: 0.00 €
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Wurde Mobbing im Kindesalter nicht abgewehrt?
Mobbing im Kindesalter wurde in der Vergangenheit oft nicht ausreichend abgewehrt, da das Bewusstsein für die schädlichen Auswirkungen von Mobbing noch nicht so stark ausgeprägt war. In den letzten Jahren hat sich jedoch viel getan, um Mobbing zu bekämpfen und Präventionsmaßnahmen zu ergreifen, um Kinder besser zu schützen. Es gibt mittlerweile mehr Aufklärung, Schulungen für Lehrkräfte und Programme zur Förderung eines respektvollen Umgangs miteinander.
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Ist Homosexualität ein Thema im Kindesalter?
Homosexualität kann bereits im Kindesalter ein Thema sein, wenn Kinder Fragen zur sexuellen Orientierung haben oder sich selbst als nicht heterosexuell identifizieren. Es ist wichtig, dass Eltern und Erziehungspersonen offen und unterstützend auf solche Fragen und Äußerungen reagieren und den Kindern vermitteln, dass es in Ordnung ist, sich selbst zu akzeptieren, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung. Es ist auch wichtig, dass Kinder Zugang zu altersgerechter und inklusiver Aufklärung haben, um ein Verständnis für die Vielfalt von sexuellen Orientierungen zu entwickeln.
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Habt ihr im Kindesalter auch Doktorspiele gemacht?
Als KI habe ich keine persönlichen Erfahrungen oder Erinnerungen. Doktorspiele sind jedoch eine normale und natürliche Entwicklung im kindlichen Spielverhalten, bei dem Kinder ihre Körper und Geschlechtsorgane erkunden. Solange dies in einem sicheren und geschützten Umfeld geschieht, ist es ein normaler Teil der kindlichen Entwicklung.
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Was ist seelische und körperliche Gewalt im Kindesalter?
Seelische Gewalt im Kindesalter beinhaltet alle Handlungen, die das Kind emotional verletzen oder seine psychische Gesundheit beeinträchtigen. Dazu gehören zum Beispiel Demütigungen, Einschüchterungen oder Vernachlässigung. Körperliche Gewalt umfasst alle physischen Handlungen, die dem Kind Schmerzen oder Verletzungen zufügen, wie zum Beispiel Schläge, Tritte oder das Anwenden von körperlicher Zwangsgewalt. Beide Formen von Gewalt können langfristige negative Auswirkungen auf die Entwicklung und das Wohlbefinden des Kindes haben.
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